Ganz besonders: unsere Flexiblen Sozialen Angebote im Kinderzentrum Augsburg

Beratung und Vermittlung
Im Auftrag und in enger Kooperation mit dem Landkreis Augsburg haben wir an sechs Standorten Familienstationen eingerichtet. Diese bieten ein differenziertes Angebot rund um die Familie: von der Familienbildung bis zur Unterstützung bei Erziehung, Schule, Berufsausbildung und Integration.

Sechs Standorte – ein Ziel: gutes Zusammenleben
Die Familienstationen befinden sich in Diedorf, Dinkelscherben, Fischach, Gersthofen, Langweid und Neusäß. Hier können sich Familien weiterbilden, sie erhalten aber auch Hilfe bei allen Themen, die die Familie belasten. Egal, ob Sucht, Krankheit, Behinderung oder Umgang mit Behörden und Ämtern – unsere Familienstationen bemühen sich, eine Lösung zu finden.

Zurück zur Normalität
Die „Schule in der Werkstatt“ ist ein innovatives gemeinsames Projekt von Jugendhilfe und Schule. Sie ist eine bedarfsgerechte und anerkannte Maßnahme der Jugendhilfe auf gesetzlicher Grundlage von § 13 SGB VIII. Ziel ist es, Schulverweigerer aus dem Augsburger Sozialraum Nord-West nach spätestens einem Schuljahr wieder nachhaltig in die „normale“ Klassengemeinschaft zu integrieren.

Erfahrung – Grundlage für unseren Erfolg
Das Frère-Roger-Kinderzentrum hat seit Jahren differenzierte Erfahrungen und Qualifikationen im Umgang mit „Schulverweigerung“. Bei der Reintegration in die Klassengemeinschaft können wir große Erfolge vorweisen.

Verschiedene Methoden führen zum Ziel
In der „Schule in der Werkstatt“ versuchen wir die Schulverweigerung durch das Erleben von Selbstwirksamkeit „aufzubrechen“. Wir setzen Methoden der Kunst-/ Werkpädagogik sowie der Erlebnispädagogik ein, damit sich die Jugendlichen als positiv und fähig erleben können. Durch das Präsentieren eigener Projekte im Klassenverband sollen sie nicht mehr als Störenfried gesehen werden, sondern als jemand, der etwas Kreatives und Spannendes beiträgt.

Gelungene Integration
Im Anschluss an diese „persönlichen Erfolge“ kann der Teilnehmer wieder Schritt für Schritt in den Unterricht integriert werden. Er verbringt zunehmend weniger Zeit in der „Schule in der Werkstatt“ und mehr in seiner Regelklasse. Gleichzeitig wird er durch gezielte Nachhilfe in seinen Problemfächern und Förderunterricht durch den Mobilen Sonderpädagogischen Dienst wieder soweit für den Unterricht gestärkt, dass auch die schulischen Erfolge seine positive Entwicklung festigen.

Projekt mit Modellcharakter
Unsere „Schule in der Werkstatt“ wird auf Landes- und Bundesebene als innovatives, bedarfsgerechtes und pädagogisch erfolgreiches Modellprojekt bewertet.

Ansprechpartner Nadja Galanti: 0821 - 41062 - 291